Punto Ciego

¿Cursos de actualización docente?

Por Flor González

Ahora que inicia el año escolar 2011-2012, tanto los profesores como los directivos deben tomar cursos de actualización. ¿Pero qué son esos cursos? ¿Son necesarios? ¿Qué se pretende con ello este curso escolar? ¿Por qué los padres de familia o la demás sociedad no nos enteramos de los contenidos de los cursos?  
Con estos cuestionamientos, damos comienzo a una breve semblanza del porqué de la implementación de cursos y/o talleres para los trabajadores de la educación, además de comentar que la información para el público en general es localizable en los Centros de Maestros, en las oficinas de los Servicios Educativos de Quintana Roo y por supuesto, en los portales digitales de la Secretaría de Educación Pública a nivel nacional y estatal.

Propósito

Los cursos de actualización docente tienen como propósito fortalecer las habilidades, competencias y capacidades del personal académico de la escuela en función de la actualización de conocimientos en áreas específicas de la necesidad de que los maestros de educación básica reconozcan la importancia de transformar su práctica docente, tomando en consideración que esto constituye una condición indispensable para elevar la calidad de la educación.

Propuesta

El curso básico es una propuesta que tiene como eje fundamental el papel del maestro en el desarrollo de competencias tanto de los alumnos como de los docentes. De esta manera, se plantean para el curso 2011-2012 los siguientes temas:

-Relevancia de la profesión docente en la escuela del nuevo milenio
-La formación del pensamiento crítico y científico
-El Acuerdo secretarial por el que se establece la Articulación curricular de la Educación Básica
-La evaluación como herramienta de la transformación de la práctica docente
-Habilidades Digitales para Todos
-La profesión docente y las problemáticas sociales contemporáneas:
-Cambio climático
-Hacia una comunidad segura

Estructura

Este programa formativo está constituido por seis temas y dos subtemas que se desarrollarán en 35 horas de trabajo presencial y cinco de lectura en casa. Está concebido como un espacio de interacción académica que fomente el análisis, la reflexión y el intercambio de ideas; por lo que son necesarias la participación activa de los profesores y la lectura de los textos asignados, con el propósito de alcanzar las metas planteadas en las actividades.

Objetivo

Este recurso formativo pretende ser una oportunidad para que los profesores hagan una autorreflexión sobre la trascendencia de su labor ante los paradigmas educativos actuales y la necesidad de seguir profesionalizándose, y tomen las acciones conducentes para mejorar su quehacer diario, pensando en el bienestar de los estudiantes.

Destinatarios

El curso está dirigido a todos los docentes y directivos de los niveles y las modalidades que integran la educación básica. Se trata de abordar temas relevantes para la actualidad educativa nacional y las necesidades de la población que atienden nuestras escuelas, por lo que se encuentra estrechamente vinculado a los planteamientos centrales de la Reforma Integral en proceso.

¿Para qué un curso?

Los instructores internos (docentes que) ayudan a multiplicar el efecto de aprendizaje y hacer de la organización escolar una empresa de continuo aprendizaje, además de su formación básica requieren de actualizar las técnicas de enseñanza aprendizaje, puesto que enseñar a otros promueve el trabajo colaborativo y se reducen los costos de capacitación externa.
Es decir, al formar instructores especialistas en diversos temas podemos fomentar la generación de una cultura de aprendizaje continuo y de especialización dentro de nuestras escuelas, lo que se traduce en centros educativos con un alto grado de desempeño, de desarrollo de habilidades y sumamente competitiva para el mercado educativo.

Pendientes

Los cursos que requieren atención oportuna para nuestros docentes y directivos en Quintana Roo:

-Detección de Necesidades y Elaboración del plan de Capacitación
-Formación de Instructores en Intervención Educativa
-Optimización de Gestores en Educación
-Optimización de la enseñanza
-Cómo Convencer y Hablar en Público
-Cómo Estructurar Presentaciones Efectivas (Nuevo)